Tags: образование

Buy for 50 tokens
Buy promo for minimal price.

Единый учебник истории пишут шарлатаны, воры, манипуляторы и фальсификаторы!

История — это политика, обращённая в прошлое! (С) Михаил Покровский.

А поскольку история — это политика, то и создают её исключительно такой, какая выгодна действующей политической власти.

Если политическая власть меняется, она переписывает историю под себя. Что мы и наблюдаем не только в России, но и во всех странах, в которых произошла смена режима. На той же Украине, например.

Оригинал взят у mamlas: Единый учебник истории пишут шарлатаны, воры, манипуляторы и фальсификаторы!

Как обманывают Путина

Единый учебник истории превратился в «три линейки», которые научат стыдиться прошлого России

В Москве закончилась экспертиза новых учебников по истории, разработанных по поручению президента на основе единого историко-культурного стандарта. Ее проводила Комиссия по научной историко-культурной экспертизе учебников истории России Российского исторического общества. ©



Активисты партии «Великое Отечество» во время акции «За единый учебник истории»

Уже 1 сентября 2015 года новые учебники появятся во всех школах страны. Однако опрошенные РП эксперты характеризуют их как, мягко говоря, не идеальные.

Всего комиссией рассматривалось 8 линеек учебников (линейка включает пособия для 6–10 классов): три — от издательства «Просвещение», две линейки от «Дрофы», одну линейку от издательства «Русское слово», одну — от издательства «Винтана-граф» и одну — для коррекционных школ — от издательства «Владис». В конце апреля на пресс-конференции «Новые учебники истории. Итоги экспертизы» были озвучены результаты работы комиссии.

Collapse )

Дополнительные кнопки для перепоста:

Об ущербной системе российского образования

Для начала — история, которую рассказала одна из российских мам.

c78667f75e23

Забавная, всё-таки, нынче у нас система образования. Старшая дочь, Яна, перешла с несколькими её одноклассниками в другую школу, и неожиданно для себя обнаружила, что программы, по которым обучают, скажем, той же математике, разительно отличаются друг от друга.

В итоге их учительница, вместо того, чтобы спокойно преподавать предмет, теперь пытается выяснить, что из курса математики, уже пройденного в ЭТОЙ школе, её новые ученики знают, а чего в ТОЙ школе ещё не касались вовсе. И это не единичный случай. Оксана, расспрашивая призывников в военкомате, неоднократно сталкивалась с тем, что учился себе парень, учился, был чуть ли не отличником, потом семья купила квартиру в другом районе - и по паре-тройке основных предметов резко снизилась успеваемость. И это при том, что парень не обленился и не поглупел скоропостижно: просто другая программа преподавания.

Вот мне и странно: у нас что, сейчас в школах каждый мочит так, как хочет? Ну хорошо, а как быть тем же военным, которые переезжают по долгу службы с места на место? Точнее, их детям?

Collapse )

В чём смысл фальсификации истории русского народа?

Такой неожиданный вопрос мне прислал читатель, познакомившийся с моей ранней статьёй "Ох уж эти сионисты!".

Судя по этому вопросу, ТО, что для меня давно предельно ясно и понятно, для кого-то продолжает оставаться буквально "чёрным квадратом" кисти Малевича.

В чём суть проблемы с фальсификацией российской истории, совсем не сложно понять, если послушать главу РПЦ — Кирила Гундяева.

Он уверяет российский сегмент верующих в том, что славяне ещё совсем недавно были варварами, почти зверями, людьми второго сорта, не имевшими своей письменности.., которых просветили и наставили на путь истинный два апостола-христианина — Кирилл и Мефодий:



Так ли это было на самом деле? Или "мы имеем то, что имеем" в результате длительной и тотальной фальсификации русской истории?

На эти вопросы я постарался ответить ещё в августе 2013 года.


Collapse )

Старые советские учебники делали детей умнее!

Предлагаем очень хорошую подборку отсканированных советских учебников.



Советуем взять эти учебники на вооружение, чтобы дать нашим детям и внукам более правильное образование, чем дают современные учебники. Архивы в формате djvu - не пугайтесь. Чтобы открыть книги в этом формате, надо просто скачать маленькую программу - просмотрщик (она прикреплена внизу).

Collapse )

В историю вписаны имена всех, кто гробил российское образование!

Имена и фамилии всех разрушителей системы российского образования вписал в Историю социолог, публицист, академик Международной Академии наук Андрей Фурсов. Он написал и издал книгу "Вперёд к победе!", в которой рассказал о многих проблемах России и ответил на извечный российский вопрос "КТО ВИНОВАТ?".




Collapse )

Церковь всегда была врагом просвещения!

УЗНАЛ ПРАВДУ САМ - ПОДЕЛИСЬ С ДРУГОМ!

Два рассказа на одну тему:

ЗНАНИЕ КАК УГРОЗА!

Рассказ 1.

За что выдающийся русский ученый Михайло Ломоносов был приговорен к смертной казни?

Все, наверное, знают, что М. Ломоносов был первым русским академиком на Руси. О гонениях на него ходят легенды. Но о том, что его требовали приговорить к смертной казни, да ещё и священный Синод, кто-то, возможно, слышит в первый раз.

За что Михаил Ломоносов был приговорен к смертной казни? И кто был заинтересован в похищении научной библиотеки Михаила Ломоносова и в сокрытии, и, скорее всего, в уничтожении его многочисленных рукописей, над которыми он трудился в течении всей своей жизни?

М.В.Ломоносов попал в опалу из-за своих разногласий с немецкими учеными, составлявшими в XVIII веке костяк Академии наук. При императрице Анне Иоанновне в Россию хлынул поток иностранцев.
Начиная с 1725 года, когда была создана Российская академия и до 1841 года, фундамент русской истории переделывали прибывшие с Европы плохо говорящие по-русски, но быстро становившимися знатоками русской истории следующие «благодетели» русского народа, заполонившие историческое отделение Российской Академии:
Collapse )

Ф. Достоевский: "Жиды погубят Россию!"

     Друзья! 
     Не успели в России до конца раскрыть одно вопиющее преступление против общества - развал и разграбление Вооружённых Сил РФ, как новая беда - побратим Сердюкова по фамилии Ливанов, разваливает прямо у нас на глазах российскую систему образования! Делает он это под благовидным намерением провести некую реформу. Совсем недавно то же самое говорил бывший министр обороны РФ А. Сердюков, объясняя всем, что он хочет реформировать Армию... А вон как всё оказалось... Ущерб нанесён России на миллиарды рублей!

     Лично меня это нисколько не удивляет, особенно после того, как я узнал, что наша святая "Русская Православная Церковь" погрязла в педерастии. (Подробности здесь: http://blagin-anton.livejournal.com/179791.html).

     С одной стороны, это уму не постижимо! С другой стороны, чему удивляться?! Зло атакует со всех сторон. Причём каждый раз дорога в Ад мостится исключительно благими намерениями. И если РПЦ сейчас оказалась заполонена врагами Христа - диаволопоклонниками-педерастами, то сами подумайте, как Министерство образования России могло оказаться непорочным?  

     Что больнее может ударить по верующим людям?
     Очевидно, превращение Святого места - Церкви Христовой - в вертеп педерастов!
 
     Что больнее может ударить по умам школьников и по всей системе образования России, которая во времена СССР была лучшей в мире? 
     Очевидно, такая школьная "реформа", которая оставит от этой системы только "рожки да ножки" и сделает эту систему неэффективной и тормозящей развитие подрастающих поколений.

     Именно это сейчас и происходит с нашей российской системой образования.
     Свидетельство тому - приведенная ниже публикация. 

Collapse )

Планета Земля расширяется, её масса растёт, и ложь официальной физики становится всё более очевидной

     Я уже писал о величайшем обмане человечества в области естествознания: 
 http://blagin-anton.livejournal.com/155009.html
     О "фундаментальном" обмане в Храме Науки уже давно говорят в своих трудах русские учёные Виталий Блинов (Растущая земля:http://www.nbuv.gov.ua/books/2011/11blinov.pdf), Виктор Плыкин, автор известной книги «В НАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО... или СЛЕД НА ВОДЕ» и другие отечественные просветители... Не остаются в стороне и зарубежные физики: Хайнц Хадер, Клаус Фогель, и многие другие.   


Collapse )

Вердикт учёных: российская наука в катастрофическом положении

     Состояние отечественной науки - катастрофическое, говорится в первом докладе Российской ассоциации содействия науке, подготовленном под руководством главы РАСН, академика РАН Евгения Велихова.

Велихов

     Россия стремительно отстает в мировом поле научных исследований, не решены проблемы воспроизводства квалифицированных кадров и внедрения инноваций, для вывода российской науки из кризиса необходима внятная государственная стратегия в научно-технической сфере, перечисляют проблемы авторы доклада.

Collapse )